Campus de l'Experiència
- Acreditació acadèmica
- Diplomat en el Programa Sènior Universitari en Cultura, Ciència i Societat de UIC Barcelona
- Duración
- Mòdul
Introductori: 3 mesos
Graduat Sènior: 3 cursos lectius - Crèdits
- Mòdul
introductori: 4 crèdits
3 cursos lectius: 16 crèdits cada curs
Tallers: 6 crèdits
Treball de fi de grau: 6 crèdits - Horaris
- Classes:
dimarts i dijous de 16 h a 18.30 h
Tallers: horaris a convenir - Preu
- Mòdul
Introductori: 200 €
Curs acadèmic: 600 € (350 € al setembre i 250 € al gener) - Places
- 60 per curs
- Ubicació
- Campus Barcelona.
C/Terré, 11-19. Barcelona
Subseu al Baix Penedès: Escola Camp Joliu del Penedès
Carretera N-340 km.1202, L'Arboç
Classes: dimarts de 16.30 h a 18.30 h
Aprèn a aprendre de nou
El Programa Sènior Universitari en Cultura, Ciència i Societat de UIC Barcelona és un projecte de formació acadèmica de tres anys de durada amb l'exigència pròpia de la Universitat, un seguiment personalitzat per part dels professors i un treball personal i en equip dins i fora de l'aula. Una vegada finalizat es poden fer postgraus.
El Campus fomenta l'interès per nous àmbits del saber i capacita els participants per assumir la responsabilitat de noves tasques, mitjançant l'aprenentatge continu i el treball de recerca en grup. En definitiva, mantenir-se actiu i millorar la qualitat de vida.
Tres cursos acadèmics
Classes dos dies per setmana d'Història, Art, Filosofia, Literatura, Ciència i Món Actual a càrrec de professors especialistes, a més de treballs de recerca en equip.
Tallers i activitats
Anglès, TIC, català, cant coral, escriptura creativa, teatre, voluntariat, pintura, senderisme, grups de lectura, debats de Actualment, sortides culturals, viatges, entre d'altres
Actualitat
Actualitat
Noticies de la UIC
El Campus de l'Experiència és un lloc que m'ha permès reviure els meus anys a la universitat, ja que fa 55 anys que vaig sortir d'ella. A més, m'ha impressionat el nivell de professorat que he trobat i la manera de transmetre els coneixements.
El Campus de l'Experiència m'oferia unes possibilitats enormes de conèixer gent nova, de conèixer professors nous i d'embarcar-me en un projecte nou, un projecte que és de responsabilitat. A més, vas creant una altra xarxa de contactes d'amistat, que es poden tornar molt profundes, que pots arribar a apreciar molt, a persones que mai haguessis imaginat.
Jornada de portes obertes
En UIC Barcelona organitzem cada any una sessió informativa per a tots els que estiguin interessats a conèixer el Grau Sènior Universitari en Cultura, Ciència i Societat que ofereix al Campus de l'Experiència als estudiants sèniors, així com també la seva metodologia educativa.
A la jornada de portes obertes de Campus de l'Experiència, professors i alumnes de Campus explican de manera dinàmica tot el que necessitis saber sobre la Universitat i aquest programa sènior.
Metodologia
Dinàmica, participativa, que requereix el treball en grup més enllà de les sessions presencials.
Cada assignatura constarà de classes presencials i treball individual o en equip.
Arran de la crisi sanitària causada per la COVID-19, UIC Barcelona ha incorporat a al Campus de l' Experiència el model Blended Learning UIC Barcelona System, basat en un sistema mixt i rotatori perquè els estudiants puguin alternar classes presencials amb classes en línia, depenent de les circuntancias generals o individuals dels estudiants
Avaluació: Apte o no apte. Es requerirà un 80% d'assistència i el lliurament dels treballs. No hi ha exàmens.
Els alumnes que hagin cursat satisfactòriament els tres cursos rebran el títol de Graduat Sènior Universitari en Cultura, Ciència i Societat pel Campus de l' Experiència de UIC Barcelona. Es tracta d'un títol no oficial.
Mòdul introductori
El Mòdul Introductori es dirigeix a totes les persones que desitgen incorporar-se a al Campus de l' Experiència.
El mòdul introductori té lloc des de després de Setmana Santa fins a mitjans de juny
1- Història y Patrimoni
Dra. Judith Urbano y Dr. Xavier Baró
Qüestions bàsiques de l'passat que han marcat el nostre present, partint de un punt de vista històric i patrimonial, des de l'Edat Mitjana fins el segle XX. L'assignatura és una introducció als continguts que es estudiaran al llarg dels propers cursos.
Bloc 1
- L'expansió catalana pel Imperi Bizantí
- Iconografia en el romànic català
- Skanderbeg, l'últim cristià a l' capdavant de l'Imperi Turc
- Similituds i diferències entre el gòtic català i el gòtic francès
- Visita a el Museu Nacional d'Art de Catalunya, secció d'art romànic i gòtic
Bloc II
- Pedro Fernández de Quirós, el "Quixot de el Pacífic"
- La Casa Gralla
- El Barroc com a visió del món
- El Segle d'Or de la pintura espanyola
Bloc III
- La Guerra de la Independència o Guerra de l'Francès (1808-1814)
- Les visions de la guerra de Goya
Bloc IV
- La restauració i la crisi de l'98
- Els Quatre Gats, centre intel·lectual i promotor de l' modernisme català
- Visita a el Museu de l'Modernisme català
2-Aprendre a aprendre: eines per a una nova etapa
Dr. Salvador Vidal i Dr. Jaume Camps
L'objectiu de l'assignatura és conèixer i treballar dos aspectes fonamentals en tot aprenentatge: la afectivitat i la productivitat. les cinc primeres sessions es dedicaran a l'afectivitat mitjançant diferents dinàmiques de grup, i les set restants a la productivitat mitjançant treballs en equip dins de diferents contextos i matèries.
3- Tallers
Els alumnes matriculats en el Mòdul poden optar també a aquests tallers:
- Cursos de català i anglès
- Taller TIC
Tallers
Tallers
Els alumnes matriculats poden optar també a tallers optatius.
Els tallers es realitzaran en funció de el nombre de persones interessades.
Es poden inscriure al taller que els interessi més. Hi ha un nombre mínim de participants i un cop assolit el nombre mínim, se'ls avisarà convenientment.
- TIC
- Anglès
- Català
- Música clàssica
- Cant coral
- Expressió creativa
- Teatre
- Senderisme
- Voluntariato
- Grup de lectura
- Debats d'actualitat
Assignatures
1r curs (Curs 2020-2021)
- 1.er semestre
- 2.º semestre
Dimarts
1.El Bressol de l'Art: l'Art antic
En aquest curs farem un repàs per les civilitzacions mediterrànies més antigues: Egipte, Mesopotàmia, Grècia i Roma. Analitzarem les arts i la arquitectura de aquestes cultures i completarem el curs amb algunes sortides, com a l' Museu Egipci o la Barcino romana. Els períodes capitals i les seves obres mestres seran estudiades amb deteniment: les Piràmides de Gizeh, els temples d'Abu Simbel, les estàtues de Gudea, el Codi d'Hammurabi, la ciutat de Mesopotàmia, la Acròpolis d'Atenes, l'escultura clàssica, el Panteó de Roma, l'Ara Pacis, el Coliseu ... són alguns exemples de l'contingut de l' curs.
2. Psicologia i Estils de Vida saludable
Esprémer el present com resultat de respondre a les qüestions: Qui sóc jo? Com són les meves relacions? Potser per aconseguir-ho es haurà de fer una deconstrucció, és dir, desmuntar mites sobre la maduresa de la vida i analitzar el paradigma personal, les idees sobre la pròpia identitat. Amb aquesta actitud positiva cada dia es presenta com una aventura impredictible: nous aprenentatges a través dels sentits, les experiències i el manera personal de interpretar-les. Apreciar intensament la vida des de totes les dimensions de la personalitat saludable: pensaments, afectes i voluntat. També la dimensió de les relacions personals.
3. Los Microorganismes, ¿Aliats o Enemics?
Dra. Marisol Marqués
Els microorganismes són un ampli i divers grup de organismes microscòpics que es troben a la base de la vida a la Terra.Algunes de les malalties més importants en els éssers humans, altres animals i plantes estan causades per microorganismes. També juguen un paper important en la fertilitat de el sol, en l'alimentació humana oa la teva salut. Processos industrials a gran escala com la producció de antibiòtics, de hormones o enzims d'interès industrial, tenen una basa microbiològica i són actualment possibles gràcies a la biotecnologia.
4. Filosofia: el Enigma de l'Ésser humà
Un dels trets essencials de la vida humana consisteix en la necessitat de autoconeixement, és a dir, l'exigència d'disposar d'una imatge o fórmula de interpretació per comprendre a si mateix i orientar davant la complexitat i els reptes de la seva existència. El nostre curs proposa un breu recorregut per alguns dels conceptes que es converteixen en primordials en aquest esforç de autocomprensió humana, com són, per exemple, el saber, la naturalesa, el cos, la llibertat o la dignitat. Es tracta, doncs, d' acceptar el repte de una reflexió antropològica i filosòfica, que ens condueixi a redescobrir el aspecte enigmàtic, paradoxal i apassionant d'aquesta aventura que compartim com éssers humans.
Dijous
5.l'art de l'Cinema
Sr. Carlos Giménez Soria
L'assignatura té com a objectiu el estudi de les diferents vessants de l'art cinematogràfic, des de l'estètica fins a la narrativa, passant pels aspectes tècnics més fonamentals (Muntatge, tipologia de plànols, ús de l' color) i els arquetips mítics -tant masculins com femenins- que han presidit la història de l'setè art.Al llarg de l' curs es proposa el anàlisi de tota aquestes qüestions artístiques, identificables en la selecció de pel·lícules que es visionen en la part pràctica de la assignatura.
6. Els nostres orígens: història Antiga
Per comprendre el present, és imprescindible acostar-se a l'passat. Aquesta assignatura ens acostarà a el món antic, sobretot al nostre llegat clàssic, grec i romà. Potser un pot pensar que són realitats que ens queden molt lluny. I cronològicament és veritat. Així i tot, en Grècia i Roma es van posar els fonaments de la actual civilització occidental, a la qual se suma el element de la cultura judeocristiana. Al llarg de la assignatura estudiarem Grècia i Roma, però no per acumular dades i fets, sinó per comprendre els elements clau (Cultura, dret, pensament, art) de les civilitzacions que, d'una manera o d'una altra, han configurat el nostre present.
7. Món medieval i Modern: els Fonaments de l' present
L'assignatura pretén oferir una visió bàsica però completa dels dos períodes que van ocórrer després de la caiguda de l' Imperi Romà d' Occident (476). Tradicionalment, els especialistes han anomenat aquestes etapes com medieval i moderna.Seguint aquesta terminologia, arribem a una sola assignatura als fets més rellevants ocorreguts entre el segle V i al segle XVIII, que presenten una gran quantitat de fets que demostren la continuïtat d'una societat agrària i profundament religiosa.
8. La comunicació Avui: Nous Mitjans i Noves influències
Els mitjans de comunicació han donat un tomb enorme els últims deu anys. La informació ens arriba avui per xarxes socials abans que per la premsa. I el cinema ja no es contempla en les sales o els videoclubs, sinó en les plataformes digitals (Netflix, Movistar, etc.). Aquests canvis tenen gran importància: la informació ens arriba cada vegada menys contrastada, amb manipulacions i fake news, i el oci audiovisual és cada vegada més individual i menys familiar. No obstant això, la influència d'aquests mitjans augmenta cada vegada més: els joves pensen avui que el model de família és el que veuen en les sèries, no el que veuen a casa, i aquí forgen les seves principals valors com a persones. No hauríem de conèixer aquests mitjans més a fons?
Dimarts
9. Música I
Música, escolta, emoció. Què és la música clàssica? Notes essencials (3 hores) i dos audicions.
10. Patrimoni artístic Medieval
Analitzarem el art i la arquitectura de la Edat Mitjana des de la caiguda de l'Imperi Romà. començarem per l'art bizantí i els seus influències en el romànic de Occident, estudiarem també l'art i arquitectura d'aquest període i acabarem veient les diferents manifestacions de l' gòtic, tant a nivell europeu, com espanyol i català. El curs es complementarà amb sortides a museus i itineraris per la ciutat.
11. Claus de les actuals polítiques econòmiques
Es tractaran qüestions que preocupen als responsables actuals de la política econòmica com la recessió, el atur, la demografia, el dèficit pressupostari, la inflació, el deute pública, la distribució de la renda, la política monetària, entre altres.
12. Lectures imprescindibles de la Literatura Hispànica
Aquest curs analitzarà les principals obres de la literatura en llengua castellana que han marcat els camins dels tres grans gèneres (Poesia, teatre i novel·la). És gràcies a l'experimentació dels autors de la Edat Mitjana i de l' Segle d'Or que avui podem explicar certes fórmules reeixides en la literatura contemporània universal.
Dijous
13. Temàtiques de la filosofia Actual
L'assignatura es presenta com un curs propedèutic que s'endinsa en una sèrie de qüestions generals que ocupen el pensament filosòfic contemporani. Pretén abordar alguns els conceptes clau que han centrat la reflexió dels filòsofs actuals i que permeten aportar llum i sentit a la interpretació de l' món contemporani. L'alumne tindrà ocasió de conèixer el pensament i les idees d'alguns aquests autors i sobretot podrà fer un diagnòstic propi, precís i ben fonamentat, sobre alguns aspectes que tenen una clara incidència en l'àmbit cultural, social i polític del nostre temps.
14. Geografia de l' Món, Avui
Una aproximació a llocs concrets de l'món destacant els elements més rellevants i distintius per poder entendre-ho millor: físics o naturals (Climàtics, orogràfics), històrics, culturals, polítics o socials i econòmics. En aquesta assignatura farem sessions monogràfiques (Aproximacions) en diferents països i regions de l' planeta: la Xina, Mèxic, el món àrab, Rússia, Índia, Canadà, Turquia i Àfrica subsahariana.
15. Tecnologia i Societat: Claus per Entendre el segle XXI
El fort impacte social de tecnologies com la intel·ligència artificial, la robòtica, el Big Data i la biotecnologia requereixen una reflexió profunda. L'assignatura proporciona les claus per desenvolupar una visió crítica i a alhora equilibrada, per comprendre quins són els problemes d'arrel i saber on buscar les solucions.
16. El nostre Temps: Història contemporània
Partint de la revolució Francesa (1789), la assignatura pretén mostrar els principals esdeveniments que ens permetran entendre el món de avui dia. Encara també s'atendrà a fets de segle XIX, el principal objectiu serà comprendre el segle XX, ple de guerres, però també d'esdeveniments que obren la porta a l'esperança, fins a arribar a tractar temes de la actualitat, com el canvi climàtic o el fenomen de l' terrorisme islamista.
17. Música II
Dra.
Isabel Villanueva
(coord.)
Música vocal i
instrumental. Com
entrenar els sentits i
desenvolupar el bon
gust? De l'afició a
l'experiència (3
hores) i dos
audicions.
2n curs (Curs 2020-2021)
- 1.er semestre
- 2.º semestre
Dimarts
1. El Bressol de l'Art: l'Art antic
En aquest curs farem un repàs per les civilitzacions mediterrànies més antigues: Egipte, Mesopotàmia, Grècia i Roma. analitzarem les arts i la arquitectura d'aquestes cultures i completarem el curs amb algunes sortides, com a Museu Egipci o la Barcino romana. Els períodes capitals i les seves obres mestres seran estudiades amb deteniment: les Piràmides de Gizeh, els temples d'Abu Simbel, les estàtues de Gudea, el Codi de Hammurabi, la ciutat de Mesopotàmia, la Acròpolis d'Atenes, l'escultura clàssica, el Panteó de Roma, el Ara Pacis, el Coliseu ... són alguns exemples de l'contingut de el curs.
2. Psicología y Estilos de Vida Saludable
Esprémer el present com a resultat de respondre a les qüestions: Qui sóc jo? Com són els meus relacions? potser per aconseguir-ho es haurà de fer una deconstrucció, és a dir, desmuntar mites sobre la maduresa de la vida i analitzar el paradigma personal, les idees sobre la pròpia identitat. amb aquesta actitud positiva cada dia es presenta com una aventura impredictible: nous aprenentatges a través dels sentits, les experiències i la manera personal de interpretar-les. apreciar intensament la vida des de totes les dimensions de la personalitat saludable: pensaments, afectes i voluntat. també la dimensió de les relacions personals.
3. Los Microorganismes, ¿Aliats o Enemics?
Dra. Marisol Marqués
Els microorganismes són un ampli i divers grup de organismes microscòpics que es troben a la base de la vida a la Terra. Algunes de les malalties més importants en els éssers humans, altres animals i plantes estan causades per microorganismes. També juguen un paper important en la fertilitat de el sol, a l'alimentació humana oa la teva salut. processos industrials a gran escala com la producció de antibiòtics, de hormones o enzims de interès industrial, tenen una base microbiològica i són actualment possibles gràcies a la biotecnologia.
4.Filosofia: l'Enigma de l'Ésser humà
Un dels trets essencials de la vida humana consisteix en la necessitat de autoconeixement, és dir, l'exigència de disposar d'una imatge o fórmula de interpretació per comprendre a si mateix i orientar davant la complexitat i els reptes de la seva existència. El nostre curs proposa un breu recorregut per alguns dels conceptes que esdevenen primordials en aquest esforç de autocomprensió humana, com són, per exemple, el saber, la naturalesa, el cos, la llibertat o la dignitat. Es tracta, doncs, d'acceptar el repte d'una reflexió antropològica i filosòfica, que ens condueixi a redescobrir l'aspecte enigmàtic, paradoxal i apassionant d'aquesta aventura que compartim com a éssers humans.
Dijous
5.L'art de l'Cinema
Sr. Carlos Giménez Soria
L'assignatura té com a objectiu el estudi de les diferents vessants de l'art cinematogràfic, des l'estètica fins a la narrativa, passant per els aspectes tècnics més fonamentals (Muntatge, tipologia de plànols, ús del color) i els arquetips mítics -tant masculins com femenins- que han presidit la història de l'setè art.Al llarg de el curs es proposa l'anàlisi de tota aquestes qüestions artístiques, identificables en la selecció de pel·lícules que es visionen en la part pràctica de la assignatura.
6. Els nostres Orígens: Història antiga
Per comprendre el present, és imprescindible acostar-se a l'passat. Aquesta assignatura ens acostarà a el món antic, sobretot a nostre llegat clàssic, grec i romà. potser un pot pensar que són realitats que ens queden molt lluny. I cronològicament és veritat. Així i tot, en Grècia i Roma es van posar els fonaments de la actual civilització occidental, a la qual se suma l'element de la cultura judeocristiana. Al llarg de l'assignatura estudiarem Grècia i Roma, però no per acumular dades i fets, sinó per comprendre els elements clau (Cultura, dret, pensament, art) de les civilitzacions que, d'una manera o d'una altra, han configurat el nostre present.
7. Món medieval i Modern: els Fonaments de l' present
L'assignatura pretén oferir una visió bàsica però completa dels dos períodes que van ocórrer després de la caiguda de l'Imperi Romà d'Occident (476). Tradicionalment, els especialistes han denominat aquestes etapes com medieval i moderna. seguint aquesta terminologia, arribem a una sola assignatura als fets més rellevants ocorreguts entre el segle V i el segle XVIII, que presenten una gran quantitat de fets que demostren la continuïtat d'una societat agrària i profundament religiosa.
8. La Comunicació Avui: Nous Mitjans i noves Influències
Els mitjans de comunicació han donat un tomb enorme els últims deu anys. la informació ens arriba avui per xarxes socials abans que per la premsa. I el cinema ja no es contempla en les sales o els videoclubs, sinó en les plataformes digitals (Netflix, Movistar, etc.) Aquests canvis tenen gran importància: la informació ens arriba cada vegada menys contrastada, amb manipulacions i fake news, i l'oci audiovisual és cada vegada més individual i menys familiar. no obstant això, la influència d'aquests mitjans augmenta cada vegada més: els joves pensen avui que el model de família és el que veuen en les sèries, no el que veuen a casa, i aquí forgen seus principals valors com a persones. No hauríem de conèixer aquests mitjans més a fons?
Dimarts
9. Música I
Música, escolta, emoció. Què és la música clàssica? notes essencials (3 hores) i dues audicions.
10. Patrimoni Artístic medieval
Analitzarem l'art i l'arquitectura de l'Edat Mitjana des de la caiguda de l'Imperi Romà. començarem per l'art bizantí i les seves influències en el romànic de Occident, estudiarem també l'art i arquitectura d'aquest període i acabarem veient les diferents manifestacions de l' gòtic, tant a nivell europeu, com espanyol i català. El curs es complementarà amb sortides a museus i itineraris per la ciutat.
11. Clauss de les Actuals polítiques econòmiques
Es tractaran qüestions que preocupen als responsables actuals de la política econòmica com l' recessió, l'atur, la demografia, el dèficit pressupostari, la inflació, el deute pública, la distribució de la renda, la política monetària, entre altres.
12. Lectures imprescindibles de la Literatura Hispànica
Aquest curs analitzarà les principals obres de la literatura en llengua castellana que han marcat els camins dels tres grans gèneres (Poesia, teatre i novel·la). És gràcies a l'experimentació de els autors de l'Edat Mitjana i de el Segle d' Or que avui podem explicar certes fórmules exitoses en la literatura contemporània universal.
Dijous
13. Temàtiques de la Filosofia actual
L'assignatura es presenta com un curs propedèutic que es s'endinsa en una sèrie de qüestions generals que ocupen el pensament filosòfic contemporani.Pretén abordar alguns dels conceptes clau que han centrat l' reflexió dels filòsofs actuals i que permeten aportar llum i sentit a la interpretació de l' món contemporani. L'alumne tindrà ocasió de conèixer el pensament i les idees d'alguns aquests autors i sobre tot podrà fer un diagnòstic propi, precís i ben fonamentat, sobre alguns aspectes que tenen una clara incidència en el àmbit cultural, social i polític de nostre temps.
14. Geografia de el Món, Avui
Una aproximació a llocs concrets de l' món destacant els elements més rellevants i distintius per poder entendre-ho millor: físics o naturals (Climàtics, orogràfics), històrics, culturals, polítics o socials i econòmics.En aquesta assignatura farem sessions monogràfiques (Aproximacions) en diferents països i regions de la planeta: Xina, Mèxic, el món àrab, Rússia, Índia, Canadà, Turquia i Àfrica subsahariana.
15. Tecnologia i Societat: Claus per Entendre el segle XXI
El fort impacte social de tecnologies com la intel·ligència artificial, la robòtica, el Big Data i la biotecnologia requereixen una reflexió profunda. la assignatura proporciona les claus per desenvolupar una visió crítica i alhora equilibrada, per comprendre quines són els problemes d'arrel i saber on buscar les solucions.
16. El nostre Temps: Història contemporània
Partint de la revolució Francesa (1789), l'assignatura pretén mostrar els principals esdeveniments que ens permetran entendre el món de avui dia. També s'atendrà a fets de segle XIX, el principal objectiu serà comprendre el segle XX, ple de guerres, però també d'esdeveniments que obren la porta a la esperança, fins arribar a tractar temes de l'actualitat, com el canvi climàtic o el fenomen de l' terrorisme islamista
17. Música II
Dra.
Isabel Villanueva
(coord.)
Música vocal i
instrumental. Com
entrenar els sentits i
desenvolupar el bon
gust? De l'afició a
l'experiència (3
hores) i dues
audicions.
Pre-requisits i admisió
Requisits
El Campus de l'Experiència està dirigit a persones de més de 50 anys.
No es requereix cap títol previ.
Preinscripció
La preinscripció a l'1.er curs de l' Campus de l'Experiència està oberta des del 10 de juliol fins al 30 de setembre de 2020. Per fer-la efectiva, cal omplir el formulari d'inscripció.
Els alumnes que hagin acabat el 1er o 2n curs no necessiten preinscriure i poden matricular-se directament en el següent curs.
Matrícula
Termini: del 1 al 30 de setembre
Vida universitària
Dades bàsiques
Calendari
- 1er i 2.on curs: Consulta el calendari 1r curs/ 2on curs
Horari
Módul Introductori:
- Fase 1 virtual - maig i juny: dimarts i dijous de 17.30 h a 18.30 h
- Fase 2 presencial - setembre: dimarts i dijous de 16 h a 17 h i de 17.30 h a 18.30 h
1.er y 2.on curs:
- Inici: mes de setembre cada dimarts i dijous de 16 h a 17 i de 17.30 h a 18.30 h
Tallers: horari propi
Sortides
Cada mes està prevista una sortida o activitat extraordinària
Viatje: a determinar.
Crèdits
- Mòdulo Introductori: 4 crèdits
- 1r curs: 16 crèdits
- 2n curs: 16 crèdits
- Tallers: 6 crèdits
Preus
Módul Introductori: 200 €
Curs complet: 600 € (a abonar 350 € al setembre i 250 € al gener)
El preu de cada taller és de 100 € per persona i taller.
Matrícula
Termini: de l'1 a el 30 de setembre
(Un cop feta la preinscripció, la Universitat es posarà en contacte amb cada alumne perquè faci efectiva la matricula
Ubicació
Campus Barcelona. Edificos Gamma y
Delta
C/ Terré, 11-19
08017 Barcelona
Acceso
Amb autobús: línies V9, H2 i V7
Aparcament gratuït a l'edifici per els alumnes matriculats
Direcció
Dr. Jordi Miralbell
Direcció acadèmica
Dr. Salvador Vidal
Gestora del Campus
Isabel Elorduy
Coordinadora de programes
Mavi Maestre
Assessor Sènior
Javier Mustienes
Contacte
campusexperiencia@uic.es
(+34) 93 254 18 00

